La rentrée des classes reportée pour raison d'hygiène
Lors de sa rencontre avec les acteurs de l’enseignement privé, hier matin, le ministre de l’Education nationale, Serigne Mbaye Thiam, a envisagé un possible report de la date d’ouverture des classes, qui était prévue ce jeudi 3 octobre 2013. En fonction de l’évaluation de l’approvisionnement normal en eau au niveau de Dakar. La décision a été finalement effective avec la déclaration du directeur de la communication Abdoulaye Diatta sur les ondes de la RFM dans l’après midi. ‘’Pour des questions d’hygiène et de salubrité, le ministère a pris la décision de reporter au 7 la rentrée des enseignants et de décaler au 9 octobre celle des élèves. Nous ne pouvons pas prendre le risque de mettre des enfants dans des conditions précaires, c’est pour cela que nous avons retenu ces dates. Nous avons pris cette décision aujourd’hui, après concertation faite au niveau du ministère’’, explique Abdoulaye Diatta.
Venu présider l’atelier d’appropriation du Programme d’amélioration de la qualité pour l’éthique et la transparence (PAQUET), le ministre a lancé un appel aux acteurs de l’enseignement privé à s’approprier le programme afin d’avoir un dialogue constructif dans le cadre des orientations qui sont définies et dans le cadre de la mise en œuvre pour que tous les acteurs tirent dans le même sens. Selon lui cette rencontre permet à l’ensemble des acteurs et des partenaires de s’approprier la vision que le chef de l’Etat Macky Sall a pour le système éducatif et la politique que le gouvernement compte mettre en œuvre. De noter que l’atelier vise à adopter une démarche inclusive et participative des acteurs de l’enseignement privé. Et favorise une bonne appropriation par toutes les familles d’acteurs et de partenaires les documents d’orientation et de planification du développement de notre système d’éducation et de formation à l’horizon 2025. Ainsi, le ministre de l’Education signale que cette rencontre rentre dans le cadre d’un processus d’échange entamé avec les collectivités locales ; il en sera de même avec la société civile et les organisations syndicales d’enseignants.
