Les attentes de la CNTS
Le Bureau confédéral de la Confédération nationale des travailleurs du Sénégal (CNTS) s’est réuni, samedi dernier, à son siège de la Maison des travailleurs Keur Madia, sous la présidence de son secrétaire général Mody Guiro. Abordant la question du climat social, le Bureau confédéral s’est tout d’abord félicité de l’accord conclu entre le gouvernement et les syndicats des collectivités territoriales sur l’augmentation des salaires des travailleurs de la Fonction publique locale et invite le gouvernement à respecter ses engagements pour garantir la stabilité du secteur’’, lit-on dans un communiqué reçu hier à ‘’EnQuête’’.
‘’Le Bureau confédéral a ensuite déploré la persistance des conflits sociaux dans certains secteurs au mépris des valeurs et principes du dialogue social qui demeure l’instrument le plus efficace pour parvenir à des accords consensuels, facteurs de progrès et de paix sociale. Le Bureau confédéral demande au gouvernement et aux employeurs d’ouvrir dans les meilleurs délais des négociations sincères avec les représentants des travailleurs’’, ajoute-t-on.
Ce qui devrait permettre la suppression du système des équivalences dans le secteur de l’hôtellerie, l’application des accords avec les travailleurs du secteur primaire, le respect des droits des travailleurs des plateformes d’hydrocarbures off-shore et des stations d’essence, une réflexion inclusive sur La Poste en vue de sauvegarder cet important outil, le règlement de la dette due aux hôpitaux et l'augmentation des salaires des travailleurs contractuels, la mise en œuvre des augmentations de salaire des travailleurs de la Fonction publique locale, le règlement de la dette sociale de la société Dakar Dem Dikk et le respect, par la Direction générale de la Sonatel, de l’accord-cadre de 2022.
En outre, le Bureau confédéral ‘’demande au gouvernement de mettre fin à l'injustice et à la discrimination négative dont sont victimes les enseignants décisionnaires, par la réforme de leurs statuts et leur reversement dans les corps des enseignants fonctionnaires’’.
